Sinopsis:

Di tengah era disrupsi global dan dinamika sosial yang bergerak eksponensial, institusi pendidikan tidak lagi bisa dikelola dengan pendekatan manajemen strategik yang kaku, linear, dan konvensional. Buku ini hadir sebagai sebuah terobosan teoretis dan praktis, menawarkan paradigma baru dalam menakhodai organisasi pendidikan melalui Model Spiral Integratif-Adaptif (SIA).

Buku ini membedah secara komprehensif bagaimana manajemen strategik ditransformasikan dari sekadar dokumen perencanaan di atas kertas menjadi sebuah “organisme hidup” yang terus berputar, berintegrasi dengan potensi lokal, dan adaptif terhadap tuntutan zaman. Penulis memadukan ketajaman konseptual manajemen modern dengan fleksibilitas model SIA yang bergerak sirkular-eskalatif mulai dari tata kelola internal hingga melenting menuju standar global. Dalam hal keunggulan dan kebaruan (novelty) buku ini tidak hanya terjebak pada teori barat, tetapi memiliki keunikan fundamental dengan mengontekstualisasikan manajemen strategik dalam ekosistem pendidikan yang riil. Buku ini mengupas tuntas empat tahapan inti Model SIA yang berkesinambungan (continuous learning), serta bagaimana nilai-nilai kultural dan kearifan lokal dapat diorkestrasi sebagai teknologi sosial (social algorithm) untuk menggerakkan kecerdasan kolektif lembaga pendidikan. 

Secara garis besar, buku ini menuntun pembaca melalui rekonstruksi pemikiran yang sistematis:

Pondasi Konseptual: Reorientasi manajemen strategik dalam konseptualisasi Learning Management (Manajemen Belajar) yang berpusat pada subjek pembelajar dan organisasi masa depan. 

Anatomi Model SIA: Membedah struktur teoretis, filosofi sirkular spiral, serta mekanisme kerja integrasi-adaptasi dalam institusi Pendidikan.

Panduan Implementasi: Langkah praktis mengeksekusi model SIA, mulai dari analisis lingkungan strategis yang dinamis hingga proses kalibrasi mutu yang berkelanjutan.

Kapita Selekta & Prospek: Tantangan kepemimpinan masa depan (Sprouting Leadership) dalam mengawal keberlanjutan model ini di lapangan.

Buku ini merupakan referensi wajib bagi: 

Akademisi & Peneliti: Dosen dan mahasiswa Sarjana (S1), Magister (S2), khususnya Doktor (S3) Manajemen Pendidikan yang membutuhkan rujukan metodologis dan model manajemen kontemporer yang teruji. Praktisi Pendidikan: Kepala sekolah, direktur lembaga pendidikan, pengawas, dan pembuat kebijakan (Dinas Pendidikan/Bapelitbang) yang ingin mentransformasi instansinya menjadi organisasi pembelajar (learning organization) yang tangguh dan lincah (agile).